Porte aperte per la nuova generazione di talenti STEM

Ogni primavera, per due giorni, nello stabilimento Timken di Ploiesti, in Romania, l’atmosfera in officina è piuttosto diversa dal solito. Nell’area di assemblaggio dei cuscinetti ad alesaggio ultra-large riecheggiano le risate degli studenti riuniti attorno a due unità demo più piccole. Una volta indossati gli occhiali di sicurezza, si dividono in gruppi per una sfida amichevole: riassemblare un banco di prova per cuscinetti dopo averne osservato lo smontaggio, in una gara a chi finisce prima. È un po’ come giocare con i Lego, solo che si tratta di cuscinetti ad alta tecnologia.

Tutte le attività organizzate da Timken in occasione delle giornate dedicate all’orientamento professionale riflettono un’idea semplice ma piena di significato: i lavori nel settore dell’ingegneria e della produzione sono interessanti e gratificanti. I team di tutto il mondo invitano gli studenti a fare esperienza diretta attraverso programmi come Engineer for a Day (Ingegnere per un giorno) presso la sede centrale, le giornate dedicate all’orientamento professionale a Ploiesti, le visite guidate allo stabilimento di Cone Drive a Traverse City, nel Michigan, le operazioni e altro ancora. Questi eventi ribadiscono la convinzione dell’azienda che l’accesso all’istruzione STEM rafforzi gli individui, le comunità e la nuova generazione di problem solver.

Esperienze di lavoro interattive pensate per gli studenti

Octavian Konnerth, specialista senior in assistenza tecnica, è uno dei dipendenti volontari che assistono gli studenti a Ploiesti. Ha contribuito in modo decisivo a diffondere questo metodo pratico nello stabilimento dopo aver osservato un programma simile chiamato Discovery Days presso lo stabilimento Timken di Colmar, in Francia.

Il suo coinvolgimento nel programma non è casuale. Cresciuto a Ploiesti, durante gli studi ha svolto tirocini nella stessa officina, affiancando gli operatori durante il loro lavoro. Lo stabilimento di produzione di cuscinetti, entrato a far parte di Timken nel 1997, lasciò un segno indelebile nel giovane Konnerth, che vi fece ritorno una volta completati gli studi. Il suo lavoro di tecnico dell’assistenza, che lo vede impegnato quotidianamente nella risoluzione dei problemi dei clienti, gli offre continue sfide e stimola la sua curiosità: due caratteristiche che desidera trasmettere alla generazione futura.

“La maggior parte degli studenti arriva qui senza sapere cosa succede realmente in uno stabilimento. Alla fine del programma, fanno domande, assimilano le informazioni e partecipano attivamente.”

Octavian Konnerth
Specialista senior, Assistenza tecnica

Prendendo spunto dall’approccio di Colmar, Konnerth ha contribuito a mettere a punto il programma di Ploiesti. Il Career Day prevede varie attività, tra cui una visita all’officina, durante la quale gli studenti si entusiasmano alla vista delle operazioni high-tech della produzione moderna: gli enormi cuscinetti delle turbine eoliche sovrastano il gruppo; i robot automatizzati assicurano l’efficienza delle operazioni; le stanze immacolate custodiscono processi affascinanti come la granigliatura, la verniciatura o la zincatura; Un ampio frigorifero contiene meraviglie ingegneristiche a temperature che raggiungono i -100 gradi Celsius.

La gara “Lego”, che dura 50 minuti e combina l’apprendimento tattile con la risoluzione collaborativa dei problemi, è una delle attività preferite di Konnerth. “È un modo efficace per far sì che gli studenti parlino, ridano e imparino”, afferma. Da padre di un maschio e una femmina, c’è un aspetto che lo fa particolarmente sorridere. In molti gruppi, le ragazze prestano molta attenzione ai vari passaggi e danno indicazioni ai loro compagni di squadra, dimostrando grande sicurezza. È una tendenza incoraggiante, visto che si sta cercando di accogliere sempre più donne nei settori STEM.

Aprire le porte al futuro dell’ingegneria

Il Career Day di Ploiesti è un lavoro di squadra. Un gruppo di ingegneri, esperti tecnici e responsabili delle risorse umane coordina i programmi, guida le visite, risponde alle domande e gestisce le attività in modo che produzione e apprendimento possano coesistere. Quest’anno, il sito ha accolto 60 studenti, divisi in due gruppi: abbastanza piccoli da consentire una supervisione pratica, ma al contempo abbastanza grandi da garantire una partecipazione significativa.

Gli studenti in visita allo stabilimento Timken di Ploiesti, in Romania, durante un programma di Career Day organizzato dall’azienda, rimontano un banco di prova per cuscinetti dopo averne osservato lo smontaggio.

“La maggior parte degli studenti arriva qui senza sapere cosa succede realmente in uno stabilimento”, afferma Konnerth. “Spesso, all’inizio della giornata, sono concentrati sui loro cellulari. Alla fine del programma, fanno domande, assimilano le informazioni e partecipano attivamente.”

Gli effetti si riflettono poi anche all’esterno. Gli studenti condividono le loro esperienze con le famiglie, gli insegnanti raccontano delle domande vivaci fatte in classe e le comunità apprezzano il fatto che un’azienda locale investa tempo e competenze. Con il passare del tempo, eventi come questo contribuiscono a creare un bacino di talenti, poiché i partecipanti diventano tirocinanti, stagisti, tecnici o ingegneri, tramandando quell’atteggiamento curioso e orientato alla risoluzione dei problemi tanto apprezzato dai clienti.

Secondo Konnerth, la motivazione è personale e in continua evoluzione. “Gli studenti trasmettono energia e gioia di vivere”, sostiene. Quell’energia è contagiosa. Ravviva gli stabilimenti e alimenta una giornata dedicata alle carriere che trasforma la curiosità in consapevolezza e apre le porte al futuro dell’ingegneria.

Grazie alla crescente collaborazione internazionale con FIRST® (For Inspiration and Recognition of Science and Technology), i dipendenti Timken di tutto il mondo contribuiscono alla formazione della nuova generazione di ingegneri, problem solver e leader sostenendo le squadre e le competizioni locali di robotica. Per saperne di più.