Kobiety w STEM: pięć stypendystek programu Timken Global Scholars wprowadza zmiany

Jill Myers
group leader, dział charakterystyki materiałowej
The Timken Company

Rocznik 1984 programu Timken Global Scholars, Case Western Reserve University, licencjat z inżynierii mechanicznej

„To, co najbardziej lubię w swojej pracy, to różnorodność testów, które wykonujemy. Zakład badawczo-rozwojowy Timken jest światowej klasy obiektem, równie zaawansowanym, co zakłady wielu uniwersytetów na świecie i posiada niestandardowe wyposażenie, którego nie znajdzie się w żadnym innym miejscu.

Jill Myers zawsze lubiła matematykę. Mówi, że do ukończenia studiów inżynierskich w połowie lat 80. przekonała ją rodzina oraz doradca zawodowy w szkole średniej. Jej ojciec, operator maszyn w firmie Timken, zasugerował, aby spróbowała powalczyć o stypendium firmy Timken.

Czterdzieści lat później, na stanowisku group leadera w dziale charakterystyki materiałów w Timken, Myers nadzoruje pracę wielu laboratoriów badawczo-rozwojowych firmy. Jej zespół bada właściwości fizyczne różnych materiałów używanych do produkcji łożysk oraz pracuje nad postępami firmy w zakresie tribologii, dostarczając informacji wykorzystywanych w normach branżowych na temat prawidłowego smarowania łożysk. Praca Myers ma również wpływ na sposób obróbki cieplnej łożysk Timken®, która pozwala optymalizować wydajność samych łożysk, jak i procesu produkcyjnego.

„Jesteśmy zaangażowani w niemalże każdą innowację Timken” – mówi. „Badamy na przykład smary łożyskowe używane w produkcji żywności i napojów, a jednocześnie testujemy nowe właściwości chemiczne stali do produkcji łożysk nowej generacji w energii wiatrowej. Nasza praca jest bardzo różnorodna”.

Laura Damato
, główny inżynier mechanik jądrowy
Stocznia Marynarki Wojennej w Portsmouth

Rocznik 2011 programu Timken Global Scholars
Uniwersytet w New Hampshire, licencjat z inżynierii mechanicznej

„Nasza praca w Stoczni Marynarki Wojennej w Portsmouth musi być bezbłędna, aby okręty podwodne, wraz ze wszystkimi wewnętrznymi elementami działały prawidłowo, a marynarze byli bezpieczni aż do ukończenia misji.

Gdy była jeszcze dzieckiem, Laurę Damato zainspirował jej ojciec, Frank Damato, specjalista ds. inżynierii zastosowań w Timken.

„Uważałam za niesamowite, że mój tata był inżynierem, a jego praca była kluczowa dla działania tak wielu ważnych maszyn i narzędzi” – mówi. „Stypendium Timken Global Scholars pomogło mi w uzyskaniu dyplomu inżyniera i pozwoliło pójść w jego ślady, wybierając zawód, w którym pomagam innym, łącząc wiedzę techniczną i kreatywność w rozwiązywaniu problemów”.

Najbardziej krytyczną częścią pracy Damato są naprawy i remonty napędzanych energią jądrową okrętów podwodnych marynarki wojennej Stanów Zjednoczonych, wykonywane w bezpieczny i technicznie uzasadniony sposób, aby mogły odegrać swoją rolę w obronie narodowej. Jej praca wiąże się z koniecznością natychmiastowego reagowania w momentach, gdy podzespoły wymagają naprawy, a także znajdowaniem właściwych rozwiązań technicznych i przeprowadzaniem przeglądów technicznych.

Jeśli chodzi o promowanie większej różnorodności w dziedzinach STEM, Damato mówi, że ważne jest, aby młode kobiety wiedziały, że „są równie inteligentne i zdolne, jak wszyscy inni”.

„Kobiety wnoszą inną perspektywę i zadają odpowiednie pytania, które pozwalają znaleźć właściwe rozwiązania” – mówi. „Wszyscy mężczyźni i kobiety, z którymi pracowałam, dbali o integrację i byli bardzo pomocni”.

Izabela Mateescu
chemik analityczny
Sterling Pharma Solutions

Rocznik 2014 programu Timken Global Scholars
University of Sunderland, tytuł magistra w zakresie preparatów farmaceutycznych i biofarmaceutycznych
Politechnica University, licencjat z inżynierii chemicznej

„Moja praca przyczynia się do znajdowania, testowania i komercjalizacji nowych terapii farmaceutycznych. Badam składniki aktywne i upewniam się, że są produkowane prawidłowo, aby pozostały stabilne”.

Izabela Mateescu i jej ojciec, Liviu, pracują w bardzo różnych branżach, ale łączy ich pasja do jakości. Jej praca polega na zapewnieniu jakość farmakoterapii; jego praca jako inspektora jakości w zakładzie produkcyjnym Timken w Ploeszti w Rumunii polega na zapewnieniu wysokiej wydajności łożysk wielkośrednicowych na potrzeby wielu klientów na rynku przemysłowym.

„Stypendium Timken Global Scholars odegrało ogromną rolę w tym, że zdecydowałam się podjąć studia i przeprowadzić z Rumunii do Wielkiej Brytanii” – mówi Mateescu. „Mogłam sfinansować sobie studia magisterskie za granicą, co jeszcze bardziej zachęciło mnie do tego, by pomagać innym w ich życiu”.

Mateescu testowała na przykład w ostatnim czasie składnik używany w leczeniu raka i chorób zapalnych. Celem badań było dostarczenie stabilnego składnika aktywnego do doustnego produktu farmaceutycznego, który poprawia zdrowie pacjentów na całym świecie.

„Świat potrzebuje zarówno kobiet, jak i mężczyzn współpracujących ze sobą nad tworzeniem bezpieczniejszych technologii. Mam nadzieję, że współcześni rodzice zachęcają swoje córki do interesowania się inżynierią, nauką i technologiami informatycznymi, ponieważ kobiecy punkt widzenia jest bardzo ważny. Moja rada dla innych osób realizujących się zawodowo w dziedzinie STEM jest taka: To jest Twój świat. Kształtuj go po swojemu, inaczej ktoś inny zrobi to za Ciebie”.

Marjolein van Gils
studentka na uniwersytecie

Rocznik 2024 programu Timken Global Scholars
Specjalizacja w zakresie elektrotechniki na Eindhoven University of Technology w Holandii

„Chcę inspirować innych i zmieniać przemysł na lepsze. Problemy współczesnego świata dotyczą mojego pokolenia i myślę, że to my będziemy musieli wprowadzić zmiany”.

Kiedy Marjolein van Gils miała 14 lat, doradca szkolny sugerował, że kariera w zakresie nauk technicznych może być dla niej zbyt trudna. Przy wsparciu ojca Jacka van Gilsa, analityka biznesowego, i brata, również inżyniera, postanowiła podjąć tę ścieżkę kariery.

Obecnie van Gils studiuje elektrotechnikę, specjalizując się w technologii motoryzacyjnej. Jej ostatecznym celem jest specjalizacja w zakresie elektroniki energetycznej i opracowywanie nowych zielonych źródeł energii, które sprawią, że świat będzie bardziej ekologiczny i czystszy. W przyszłym roku akademickim planuje dołączyć do grupy studentów, którzy budują zrównoważony samochód, ponieważ chce zdobyć praktyczne doświadczenie w zakresie zrównoważonej inżynierii.

Van Gils jest też mentorką innych osób rozważających edukację w STEM, często dzieląc się swoimi doświadczeniami z innymi młodymi kobietami, które odwiedzają kampus Eindhoven i udzielając korepetycji młodszym studentom na kierunku inżynieryjnym.

„Uwielbiam swoją specjalizację, ponieważ im więcej się uczę o fizyce i innych koncepcjach technicznych, tym bardziej otwiera się przede mną nowy świat” – mówi. „Ten naukowy świat stoi za niemalże wszystkim, co osiągnęliśmy jako ludzie”.

Sarah Warren
uczennica szkoły średniej

Rocznik 2024 programu Timken Global Scholars
Planuje podjąć studia na wydziale inżynierii chemicznej na akredytowanym państwowym uniwersytecie jeszcze w tym roku

„Planowane wychodzenie z użycia jest przeciwieństwem tego, czego oczekuję od produktu. Bardzo cenię naszą Ziemię, dlatego dążę do jak największej minimalizacji ilości odpadów. Chcę tworzyć zrównoważone produkty, które przetrwają całe życie”.

Sarah Warren, córka starszego specjalisty ds. rozwoju produktu, Scotta Warrena, nosi ten sam plecak od czwartej klasy. Docenia jego trwałość i uważa go za inspirację do opracowywania produktów o długim cyklu życia. Jej idealna praca zawodowa to taka, w której może pozytywnie wpływać na zdrowie ludzi, środowisko lub oba te aspekty.

„Dzięki środkom farmaceutycznym mogłabym pomagać w zwiększeniu efektywności produkcji i dawać ludziom szerszy dostęp do bardziej przystępnych cenowo terapii” – mówi. „Interesuje mnie też tworzenie bardziej zrównoważonych procesów produkcyjnych”. Mam nadzieję, że dowiem się na studiach, którą ścieżkę powinnam wybrać, aby budować czystszy lub bardziej wydajny świat.

Warren mówi, że jest „bardzo wdzięczna” firmie Timken za stypendia, które pomagają dzieciom pracowników Timken w kształceniu policealnym. Tak jak jej rodzice, którzy po raz pierwszy spotkali się na stanowiskach inżynierskich w Motoroli, pragnie kształcić się w dziedzinie inżynierii. Jesienią planuje zacząć studia na University of Minnesota.

„Mama pokazała mi, że kobiety mogą być inżynierami i zaraziła mnie swoim zamiłowaniem do nauki i matematyki” – mówi Warren. „Dlatego zdecydowałam się na karierę w dziedzinie STEM”.