Инженер на один день: вдохновляя новаторов завтрашнего дня

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» Некоторые детские ответы меняются со временем. Другие всегда знали.

В любом случае, посвятить себя карьере на всю жизнь может быть непросто. С помощью программы «Инженер на один день» компания Timken вдохновляет, мотивирует и поддерживает новое поколение новаторов, показывая студентам, что на самом деле означает быть инженером.

Timken ежегодно приглашает около 80 старшеклассников на программу «Инженер на один день» — желанную возможность обучения в всемирной штаб-квартире компании в Северном Кантоне, штат Огайо. Там дети разговаривают с инженерами. Они посещают научно-исследовательские лаборатории, изучают производственные процессы и изучают материалы под микроскопом.

Они работают в группах, чтобы проектировать, строить и тестировать модели транспортных средств с важными миссиями, такими как эффективная транспортировка акулы и крокодила вместе, обеспечивая безопасность водителя. В этом забавном контексте участники используют науку для решения реальных проблем — само определение инженерии.

«Было здорово видеть так много женщин, работающих в Timken, и видеть такой спрос на нас в области инженерии. Было приятно узнать, что в мире есть такое место».

Джейна Хагер
младший школьник и участник программы «Инженер на день» 2022 г.

Занимается влиянием науки
Джейна Хагер, ученица старшей школы и участница конкурса 2022 года, знакома с инженерным делом. Ее отец Карл — триболог компании Timken. Она хотела бы стать инженером-биомедиком, специализирующимся на бионических устройствах, и интересуется технологиями, которые помогают пользователям устройств чувствовать, что они используют собственные руки и ноги.

«Я думаю, что вернуть кому-то ощущение прикосновения, например, почувствовать, каково это снова держать любимого человека за руку, очень важно», — говорит Джейна. «Я хотел бы таким образом помочь улучшить качество жизни людей».

Джейна Хагер и другие участники программы Engineer for a Day посетили научно-исследовательские лаборатории Timken и узнали о производственных процессах.

Джейна узнала о программе от своего отца, а также на уроках физики и механического черчения в старшей школе. Первоначально ее привлекала электротехника, но она подумала, что «Инженер на один день» будет хорошим способом изучить другие специальности.

Ее любимым опытом было наблюдение за сканирующим электронным микроскопом (СЭМ), который использует электроны вместо света для формирования изображения с высоким разрешением. Инженеры используют SEM для анализа дефектов материалов и определения причины. «Приятно видеть решение проблем на таком уровне, — говорит Джейна.

Джейна также работала инженером-конструктором в своей строительной бригаде, которая постоянно модифицировала свой автомобиль, перевозящий крокодилов, в зависимости от меняющихся критериев. «Мы думали, что нужно просто спуститься по наклонной плоскости», — говорит она. «Затем ведущий мероприятия поставил стол, которого мы не ожидали, в конце пандуса. Мы разбились. Урок был в том, что нельзя быть готовым ко всему, и иногда приходится возвращаться к чертежной доске».

Карл, который руководил аналогичными программами STEM во время своего пребывания в Timken, считает, что знакомство детей с научным и инженерным опытом является ключом к мотивации будущих новаторов, какой бы путь они ни выбрали.

«Я всегда говорил, что инженерия — это приложение науки, — говорит Хагер. — В первую очередь вы должны увлечься наукой. Затем вы можете решить, хотите ли вы быть ученым или инженером».

Содействие разнообразию техники
Первоначально фокусируясь на машиностроении, программа «Инженер на день» расширилась, чтобы изучить больше дисциплин, таких как исследования и разработки в области производства , материаловедение и трибология, и вмещает в четыре раза больше студентов. В этом году участники представляли 18 различных средних школ в районах с различными социально-экономическими условиями.

Лиззи Найн стала сопредседателем Engineer for Day в качестве опыта развития карьеры.

Лиззи Найн, старший инженер по продуктам, является одним из руководителей программы «Инженер на день», ответственной за эти усовершенствования. Она стала сопредседателем этого мероприятия пару лет назад в качестве опыта развития карьеры.

Программа преследует две основные цели: демистифицировать абстрактное понятие «инженерное дело» для подростков и предоставить разнообразным учащимся возможность карьерного роста в этой области.

Опираясь на собственный школьный опыт, Лиззи знает, что у учеников часто возникает много вопросов по технике, но они не знают, с чего начать. Она использует эти знания и результаты опросов участников программы, чтобы адаптировать ежегодный опыт к сегодняшней молодежи.

«Мы действительно стремимся к интерактивному, близкому опыту», — говорит Лиззи. «Участники говорят нам, что им нравится встречаться со студентами колледжей, работающими в кооперативах Timken и близкими им по возрасту. Некоторые кооперативы ранее посещали Engineer for a Day, а иногда становятся здесь штатными сотрудниками. Они отвечают на вопросы о выборе специальности, выборе классов, о том, где учиться, и обо всем остальном, о чем думают старшеклассники».

Как человек, который посещал инженерные программы, когда она была моложе, Лиззи воодушевлена увеличением участия женщин в программе «Инженер на один день». Она надеется, что по мере того, как все больше женщин будут выходить на поле, это представление вдохновит больше девушек на карьеру в STEM.

Это для Джейны. Во время своего тура по Тимкену она встретила много женщин. «Было здорово видеть так много женщин, работающих в Timken, и видеть такой спрос на нас в области инженерии. Было приятно узнать, что в мире есть такое место».

Timken инвестирует в будущее машиностроения с помощью программ, которые помогают учащимся от третьего класса до университета. Узнайте о нашем сотрудничестве в области STEM со школой I PROMISE Фонда семьи Леброна Джеймса и нашей совместной программе колледжей для студентов, изучающих инженерное дело.

Last Updated: 2022/10/14

Published: 2022/05/18