Воспитание нового поколения экспертов по подшипникам

экспертиза

Воспитание нового поколения экспертов по подшипникам

Майк Коцалас, директор по проектированию клиентов по всему миру, имеет докторскую степень в области машиностроения и рано заработал себе имя благодаря публикация в рецензируемых журналах , участвуя в отраслевых конференциях и получая награды. К 34 годам он держал два патента США для конструкций цилиндрических роликоподшипников и в соавторстве со своим давним наставником Тедриком А. Харрисом двухтомник 5 th издание Анализ роликовых подшипников , стандартный образец, на который инженеры по подшипникам полагались на протяжении десятилетий.

Майк Коцалас, директор по глобальному проектированию, имеет докторскую степень в области машиностроения и является соавтором двухтомного 5-го издания Roller Bearing Analysis, стандартного справочного материала, на который инженеры по подшипникам полагались на протяжении десятилетий.

Сегодня Коцалас остается лидером в своей области, участвуя в консультативных советах Международной организации по стандартизации (ISO) и Американской ассоциации производителей подшипников (ABMA) по разработке стандартов роликовых подшипников. Он является автором 29 публикаций, периодически проводит тренинги по ABMA и входит в консультативный совет по машиностроению Университета Акрона.

В недавнем интервью мы поговорили с Котзаласом о его достижениях, проблемах и о том, что ему больше всего нравится в своей работе.

В: Как появилась возможность стать соавтором Анализ роликовых подшипников приходите?

Ответ: Это исходило от моего советника в Penn State, Тедрика А. Харриса. Он был ветераном отрасли на пенсии, хорошо известным написанием справочника, Анализ подшипников качения. Хороший наставник действительно помогает. Я начал ходить на конференции, выступать с докладами и делать то, чем обычно не занимаешься позже, после получения докторской степени.

После того, как я проработал в Timken несколько лет, он попросил меня помочь ему с 5 th издание Анализ подшипников качения. Мы стряхнули с него пыль и вместе работали над тем, чтобы привести его в соответствие с тем, что происходило в отрасли. Мы превратили его в два более коротких тома – один по основам, а другой по продвинутым концепциям. Это было опубликовано в 2006 году.

В: Как инженеры Timken расширили свои знания о подшипниках за последние 14 лет?

О: В книге рассматриваются основы подшипников, но на самом деле не рассматриваются прикладные знания, на которых мы сосредоточены в Timken. С годами наши инструменты прогнозного моделирования Syber становились все лучше и лучше, помогая нам прогнозировать характеристики подшипников с большей точностью.

Наш набор инструментов для тестирования и сбора данных не имеет себе равных, но мы все еще работаем, чтобы понять, что происходит с молекулярной структурой стали. Работа, над которой работают инженеры Timken рассеяние нейтронов действительно интересно. Это помогает нам понять и отрегулировать факторы напряжения на самой глубине подшипника.

В реологическая лаборатория также это место, где мы работаем над изучением физических и химических структур на уровне первых принципов, поэтому мы можем начать точно прогнозировать трение в системах силовой передачи, а не использовать для оценки эмпирические формулы.

В: Какая часть вашей работы вам нравится больше всего?

О: Взаимодействие с клиентами, решение их проблем, а также обучение новых сотрудников – привлечение их, помощь им в понимании того, что мы делаем, как мы ведем бизнес. Обучаю их всему, что знаю о подшипниках, и помогая им стать инженерами высокого уровня.

Всякий раз, когда я оказываюсь перед клиентом, наблюдая, как инженер, которого я тренировал, объясняет новую концепцию, я вижу, как заказчик тоже начинает понимать ее – это золотая середина, союз обеих сторон.

В: Какая ваша самая важная роль как руководителя группы?

A: Быть влиятельным лицом. Правильная культура, выравнивание всех и движение в одном направлении. В некотором смысле это похоже на работу по внутренним продажам: я должен убедить всех, что нужно измениться, определить стратегическое направление, а затем убедить их пойти дальше – чтобы увидеть в этом выгоду для них.

Речь также идет о том, чтобы побудить их предлагать новые и лучшие идеи, чтобы мы все могли учиться друг у друга и приспосабливаться по ходу дела.

В: Что вы посоветуете руководить инновационными командами?

О: Людей можно направлять, но если вы хотите, чтобы они учились и развивали новые навыки, им придется проделать большую работу самим. Я всегда стараюсь дать им возможность самостоятельно найти ответы.

Я также призываю людей задокументировать то, что они узнали. Мы все узнаем что-то новое каждый день, поэтому давайте постоянно обновлять и делиться своими мыслями на глобальном уровне и постоянно работать вместе, пока мы учимся.

Наконец, когда я направляю людей к решению проблемы, я указываю им на других сотрудников компании, которые работали над некоторыми из тех же проблем. Таким образом, новые сотрудники начинают создавать свою собственную сеть связей – людей, с которыми они могут обмениваться идеями и сотрудничать.

Работа в команде является частью основных ценностей Timken, и мы уделяем большое внимание важности сотрудничества в рамках всей организации. Мы хотим, чтобы все чувствовали себя комфортно и безопасно при общении в неформальной обстановке. Новые сотрудники сразу же начинают работу с платформы, призванной помочь им в построении своей сети и своих знаний.

В: Что удерживает вас в Timken через 22 года?

A: Две вещи: мне постоянно бросают вызов. Timken действительно хорош в поддержании роста и вовлеченности людей. И второе – это люди. Люди в Timken очень дружелюбны и с ними весело работать.

Если вы задаете кому-то вопрос, всегда есть разговор, и это действительно полезно. Люди более чем готовы обучать и направлять вас, поэтому нет причин чувствовать себя одинокими. Вы также начинаете формировать эти личные отношения, что делает приход на работу тем, чего вы ждете с еще большим нетерпением.

Узнать больше о исследования, которые проводят инженеры Timken чтобы лучше понять, что происходит глубоко внутри подшипника.